北雀路小学 综合 科教案 执教者：银娥
教学内容：老婆婆的枣树（故事）
教学目标：１、通过故事中小刺猬的行为教育幼儿不是自己的物品不能乱动
２、学会倾听
研究主题：
教学重点：增强幼儿不是自己物品不能乱动的觉悟
教学难点：
教具准备：
教 师 活 动
学生活动
设计意图
一、 引入
1、 小朋友想不想听故事？今天老师给大家讲一个故事怎么样？
2、 想听故事，可以呀，然而老师对小朋友有要求要提，你做到了老师便讲故事，要求是：（1）请做好，（2）小嘴巴闭起来，（3）小耳朵要倾听，（4）听完后再请小朋友把老师讲的故事再说一次。
二、 讲故事
1、 老师今天给小朋友带来的故事是：老婆婆的故事
2、 板书：老婆婆的枣树
3、 读
4、 提问：你看到这个故事名称你想知道什么呀？
5、 刚才小朋友们提到了很多的难题，有着这么多的疑问，老师就不一一作大了，现在请你们带着你的疑问注意听老师讲故事，接着从故事里找答案吧。
6、 讲故事
三、 复述
1、 故事说完了，还记的老师的第4个要求吗？
2、 谁来试一试。
3、 评价。
四、 拓展
1、 故事听了两遍，小朋友你有什么想说的吗？从这个故事中你又知道了什么？
2、 引导学生感悟“不是自己的物品不能乱动”
五、拓展资料
生作答
根据老师提的要求做好
齐读，分组读
指名读
指名回答
生倾听
生复述故事
指名
思索并说
培养幼儿养成倾听别人说话的习性，以及进步幼儿语言进步水平
目标落实，达到认知
激发幼儿兴趣进步听课效率，以及丰富幼儿的想象，，养成好动脑筋的习性
给幼儿提供一个展示的机会
