少儿英语进修规划：怎样让孩子轻松爱上英语？
为什么需要制定少儿英语进修规划？
很多家长都像鲍奶奶遇到的那些家长一样，为孩子学英语发愁。”到底怎么学才有效？”这可能是每个家长心中的疑问。与其盲目跟风报班，不如为孩子制定一个科学合理的少儿英语进修规划。想想看，连鲍奶奶学法语都需要日复一日的积累，更何况是孩子呢？
制定规划的关键在于了解孩子的成长阶段和进修特点。学龄前儿童注意力集中时刻短，适合通过游戏和互动来进修；而学龄儿童则可以逐步增加体系性进修。一个好的少儿英语进修规划，应该像搭积木一样，从简单到复杂，循序渐进。
分阶段制定少儿英语进修规划
0-6岁：玩中学，培养兴趣
这个阶段的孩子就像一张白纸，最重要的是培养对英语的兴趣。可以用绘本、动画片里的简单对话和他们互动，比如”Hello””Goodbye”这样的日常用语。你知道吗？通过重复和游戏，孩子能天然而然地记住这些词汇。
6-12岁：体系进修，养成习性
孩子上小学后，可以开始更有规划性的进修。带着他们读分级读物，慢慢拓展词汇和句式。鲍奶奶建议每天只需15-20分钟，关键是要坚持。想想看，每天20分钟，一年下来就是120多个小时的进修时刻呢！
怎样让少儿英语进修规划更有效？
习性养成是关键
“21天养成一个习性”这话不假。手把手教孩子做进修规划，用游戏的方式进修，比如单词接龙、角色扮演。孩子一开始可能坐不住，但慢慢就会养成每天学英语的习性。还记得鲍奶奶说的那个孩子吗？从不敢说到能用英语讲故事，这就是坚持的力量。
鼓励开口，不怕犯错
很多家长只关注考试成绩，却忽略了最重要的——实际运用能力。在少儿英语进修规划中，应该多设置口语练习环节。哪怕孩子说得磕磕绊绊，也要给予鼓励。”Great job!”这样简单的表扬，就能增强孩子的信心。
长期坚持，静待花开
罗马不是一天建成的，英语也不是短期就能精通的。一个好的少儿英语进修规划，应该是长期的、可持续的。不要被各种”速成班”的广告迷惑，语言进修没有捷径可走。
就像鲍奶奶说的：”找对适合孩子成长阶段的技巧，帮他们养成好的进修习性，长期坚持下去，天然能学好。”记住，每个孩子的进修节奏不同，重要的是保持兴趣和信心。当进修变成一种习性，进步就会悄然而至。你的孩子，准备好开始他的英语进修之旅了吗？
