社会经济的发展，当下幼儿接触图书的时间，远远早于90后和80后的人群，不同时间接触阅读的孩子，学习汉字的敏感期也不一样，所以幼儿识字的年龄并没有一定的限制。但是有专家指出，孩子最早的识字年龄应该不低于3周岁，因为此时孩子的视力还在发展当中，认知发展水平有限，仅仅只是记忆了汉字的形状，对于汉字的实际意义并不能掌握，因此对于孩子的发展无实际帮助，还有可能形成反作用。
幼儿识字关键在于把握学习敏感期
正常情况，当孩子对汉字产生兴趣时，会反复的念读这个字，要求家长帮助他去了解，父母可以把握住孩子的兴趣点，有意识的引导幼儿识认汉字，例如在幼儿绘本图书中，以反复出现的汉字为主，多和幼儿用手指指读，当出现的频率增加之后，孩子自然就认识了。
除此之外，马路上的标识、路边的广告牌、商场的宣传标语，都可以成为孩子识字的对象，潜移默化的引导孩子学习。如此，孩子学习的兴趣才会浓厚，学习的效率会得到提升。
幼儿识字年龄没有统一的标准和要求
不管幼儿什么年龄阶段识字，都必须将字的工具作用放在第一位。众所周知，目前孩子的求学压力比较大，很多的父母为了孩子能够不输在起跑线上，会早早的教幼儿识字，这种略带功利性的目标，无法帮助孩子认识汉字的工具作用，这会增加孩子学习的无趣性，久而久之，容易达到相反的效果。
所以家长在教育幼儿识字的时候，重在引导孩子利用所学习的汉字，帮助自己阅读，或者在生活中运用，增加孩子的兴趣。
那为什么还有那么多的孩子早早就认识了很多字并很喜欢看书呢。如果仔细看大家的经验，你就会发现，那是他们早教阅读启蒙做的好。也就是说，先要进行不以识字为目的阅读培养，坚持陪孩子读故事，读绘本，识字是最后水到渠成的事。
陪孩子一起读绘本也是不错的选择
绘本是特别符合幼儿期孩子认知世界的一种书籍，家长需要早早进行阅读启蒙教育，陪孩子多看绘本，多读故事。当孩子不厌其烦要求你一个故事反复读反复读时，不要嫌烦，恭喜你，孩子马上就要开始识字了。
因为幼儿期的孩子是把书里的字当图片储存在大脑里的，在他让你反复读的过程中，他也在不断修补这个字的细节，最后他记住了全部轮廓和细节，某一天他再次看见时就会认出来了。所以细心的家长会注意到孩子刚积累几个字的时候，会经常把相近字弄混，比如入和人不分，舟和丹不分。我儿子小时候还把心脏认成心土。
一般来说，四岁左右的孩子都会有一个阅读敏感期和识字敏感期到来，只要家长早教阅读工作坚持做，识字会在五六岁时有个明显的爆发期。而且，孩子还在长期坚持阅读的情况下，形成了阅读习惯，爱上了看书，以后学习也不会差到哪里去。
所以，只要明白了孩子的生长发育规律，幼儿识字就不是个要被批判的问题。
孩子多大学习认字比较合适
