家长怎样帮助孩子学会认字

现在的语文教材已经不像之前的教材，不再一开始就安排拼音教学，而是通过儿歌、韵语等多种形式，并且还配合了精美的图画，目的就是要用多种的方式先让孩子记得最常见的四十多个汉字，保护孩子对学习孩子的热情。

那么，通过教材也能看出识字的一些方法。例如：郎朗上口的儿歌，有趣的小故事等等。在孩子跨入一年级正式识字时，就要加强方法的引导，教给孩子识字的方法。以便于孩子之后的“自主识字”。

可以用儿歌、韵律歌帮助识记

这就是教材中经常出现的，例如教材中的天地人、对韵歌。

游戏识记生字，在孩子识字量达到一定程度后，可以把字进行拆分，做成两部分卡片，玩一玩配对成字的游戏。例如，妈妈拿着“女”字说：“我是女字旁，谁来和我做朋友？”孩子就找可以和女配成对的。

故事识记法，喜爱故事是孩子的天性，而且中国的汉字有不少的会意字，那么就可以把他创编成小故事。例如学习“男”字的时候，就可以说，王伯伯是个男的，他力气非常大，经常在田里劳动。还有想一个人走路走累了，就走到树的旁边休息了，这就是“休”字。

怎样加深孩子的印象

归类识字，相同偏旁的可以归类，例如都是三点水旁的：清、深、渴、沐等等。都表示跟水有关的事务。

表示同样事务的可以归类，像哭、笑都是表示心情的，就可以放在一起识记。实物识字，这是最好操作的，我们家小时候就经常用。带着孩子去超市、去菜场。看看超市货物架的标签知道这是薯片、那是果冻。去菜场摸摸冬瓜，既认识了冬瓜的字，还知道颜色、特征。

课后花的时间与精力比较少

其实，帮助孩子识字的方法有很多，题主的关键是放下焦虑的心态，这种焦虑的心态容易传染给孩子，那么识字的效果会大打折扣。有的孩子看起来非常认真，也记得很辛苦，但是却总是记不住，那可能是因为他们没有找到适合自己的记忆方法，不知道怎样来记忆生字。

学习是来不得半点虚假的，即使是快乐学习也得有时间和精力的保证。如果还孩子上课没怎么听课，老师讲的什么不知所云，课后也没有抓紧时间去复习功课，孩子哪里来的时间和精力来记住生字呢？