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家长如何辅导帮助孩子学习

母婴知识 芊芙霜 1年前 (2020-10-23) 204次浏览 已收录 0个评论

关于天赋问题,数学思维是学习思维其中之一,有的孩子学龄前受到过相关启发,上学后便呈现出优势;有的孩子学龄前受环境条件所限,没机会接触相关资源,上学后会呈现出差距,后者学的过程中挫折感多成就感少,信心屡受打击,产生畏难和依赖心理在所难免。

家长如何辅导帮助孩子学习

关于亲子关系,父母对孩子的影响力,会随着孩子年龄的增长而逐渐减弱,孩子12岁前非常关键,父母对孩子鼓励、认同多,奠定积极主动的性格底色;父母对孩子否定、怨责多,奠定消极被动的性格底色,性格心理决定心态,心态决定一切。

关于刻意练习,我以前文章里提过李晓鹏,曾经的重庆江津高考状元,他高效学习的诀窍之一,做适合自己的题才能帮自己提高解题能力,如何知道题是不是适合自己呢?他说,题分3种,一种一看就会,一做就对。

另一种,完全没思路;还有介于两者之间的第3种,就是看了有思路,但解题需要时间,他说第3种就是能帮自己获得有效提高的题,练熟了,第3种变成第一种,继续找符合第3种情况的题练习就可以了。

数学方面,第一步, 粗略筛选课本课后习题,像看视力表一样,从前往后,一看就会做的放一边,一看不会做的也放一边,勾选出模棱两可的。

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第二步,让孩子试做勾选出来的题,观察她的真实水平和做题心态,心里有数后开始讲题,讲一遍让试做一遍,因为这种题孩子本来就有思路,所以过程中更多的是捕捉孩子反应对的地方加以肯定和认同,孩子平时很少被鼓励,和我一起做题,她很开心,要的就是这个效果。

第三步,第3种题过完一遍后,连同第一种一起做一遍,目的很明确,一是熟练做题感觉,二是强化做题信心。当孩子感觉会的题比不会的题多的时候,火候就差不多了,再把前面筛出来的第2种题看情况挑几道出来讲,当时想的是能听懂最好,听不懂也没关系,最起码见了不像以前那么怵就行。

总结一下,小学阶段,学习习惯+学习信心+父母的正向影响可以有效帮到孩子,关注孩子的情绪和感受,让孩子感觉到学习的快乐、价值和成就,用积极乐观的言行给孩子赋能,孩子生长能量高,自然会用力向上生长。

家长如何辅导帮助孩子学习

在整个陪伴过程中,要特别注意孩子独立性的培养,独立思考,独立完成作业,独立预习,独立分析问题,独立的决问题,必须注意养成良好的学习习惯和生话习惯。当父母的,一定要给孩子树立一个优秀的榜样,因为孩子是以父母为榜样成长起来的,必须当好第一任老师。


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