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孩子从小就参加各种培训班真的有用吗?

母婴知识 芊芙霜 1年前 (2020-10-01) 165次浏览 已收录 0个评论

在我们周围,从小参加各种培训的孩子很多,但从高中阶段来看,我很少听到有孩子说他/她曾参加培训,在某方面有特长。究其原因,主要有以下几点:

一是孩子在小学、中学参加培训,大多是被动的,是在父母的强制下进行的,孩子可能最初还有点兴趣,或者说不讨厌,但在以后的持续过程中,孩子的耐心不足,家长做的后续工作不足,从诱导到强制,直到逼迫,从而使孩子从无所谓到厌烦再到对抗,以至于培训变成了完成任务,变成了敷衍,孩子没有学习的主动性,也学不到什么。

孩子从小就参加各种培训班真的有用吗?

二是孩子参加培训越多,注意力越分散,越无法形成对某一课程的专注,泛泛而学,没有深入的钻研,问题就会越积越多,到后来,实际上对培训的课程都是一知半解,兴趣更是无从谈起。一旦培训停止,有关的知识就像天上的白云飘过,很快消失的无影无踪。

三是到高中后,学生面临着高考的压力,所有的注意力都倾注在高考科目上,对原来的非高考培训不得不放下,而有关于高考课程的培训,如果是自己老师的辅导,可能还有一些针对性。校外的民办机构的培训,往往对高考的钻研,对考查的动向,对出题的角度,深度的把握都不如校内的老师,其培训的效果也就大打折扣。

孩子从小就参加各种培训班真的有用吗?

培训要有效果,首先要培养学生持续的兴趣。其次,要有持续的专注,要及时化解遇到的困难,不能把问题累积。再就是,要有一贯的,不断加深的专业性指导,从而确保持续喜爰,不被累积的困难挡住,不走偏,坚持下去,才能最终有所建树。否则,也只能拓展一些视野,增长一些见识,要说出成绩就很难了,自然到最后,学生不愿提及,也显不出有特别了。

说说吧,小学学了那么多确实学习一直全班前几名,兴趣班里只有素描喜欢能坚持,其他统统只是会一点罢了半途而废。到了初中自己骑自行车节假日奔跑于各种辅导班,好想学皮了,没了兴趣,成绩一直处于中等水平。高中更别说,枯燥无味,无一精通。高考考了二本院校。

孩子从小就参加各种培训班真的有用吗?

总结一下,兴趣班不在多而在于兴趣,补习班不在多也在于兴趣。不可以全部灌注,刚开始新鲜接受的快,时间长了兴趣就被磨没了。唯一一点好处是上过的兴趣班,我都懂一些,在人际交往中能给自己带来一些自信和优越感,还有就是学过书法所以字写的不错,仅此而已希望可以帮到你。

所以,学习是一个长跑的过程,前半程用力过猛,后半程必然会后继乏力,这是我们都要遵守的自然规律。过渡的依靠外力来学习既浪费了金钱,也让孩子失去了快乐的童年。我们都要理智的问自己一个问题:一个不快乐的人又怎么能好好的学习和工作呢?


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