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学习有什么用途,为什么小孩子都不喜欢学习?

母婴知识 芊芙霜 1年前 (2020-07-18) 225次浏览 已收录 0个评论

偶然间看到了这样的标语:“体肥还需少吃饭,变美就要多读书。”“读诗300首,不做单身狗。”忍不住笑喷的同时,更多的则是感慨,我是一个教育工作者,让我感到迷茫的是,现在好多的学生不爱读书,不爱学习,知注重外在美,而不注重内在美。教育优质资源的分配,为学生提供了优越的学习环境和学习条件,学生竟迷失了方向,是教育的“倒退”还是学生认知的“进步”。尤其阅读尤为迫切重要,可现实生活中很多孩子,就是不喜欢读书,不喜欢学习,想培养他们的读书兴趣,学习兴趣,那简直是“白水锅里揭奶皮儿——办不到”。

我认为学生不爱读书、不爱学习有以下原因

一、学生自身心理原因

现在的学生心理问题,日见增多,由于心理问题引发出来的系列问题也不断增多,叛逆,玩手机沉迷游戏,不去上学、厌学、难沟通等等。单纯靠传统的教育思想,教育理念教育学生,不容易见效,只有加强心理健康教育,才能引导学生健康成长。

初一初二学生处于少年期向青春期的过渡转折时期,自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强,成人感和自我意识也是逐渐增强,可塑性大,可变性强,兴趣爱好广泛,但是兴趣转移快,容易产生偏斜,稳定新差,长时间就会产生苦恼、厌恶等消极情绪。初三学生的心理处在一个迅速发展的阶段,他们的感觉、知觉、情感、想象向成年人水平发展,而且他们有了明显的性意识。异性交往、学习压力、老师态度、父母沟通、同伴矛盾等都会影响他们的心理健康,受到一点点挫折,就会产生厌学,不愿上学的情绪。

二、家庭教育因素

家庭环境也是影响孩子学习的重要因素之一,虽然随着孩子年龄增大,家庭的影响在减弱,但有些影响是深远的,是无法消除的,家庭解体,家庭不和,亲子关系紧张等等,都会在孩子的心中产生巨大的烙印,让孩子缺失爱,家长的过分严厉,粗暴打骂,和孩子之间缺乏理解和沟通,挫伤孩子的自尊心,也会产生厌学,烦学的情绪。

马克思说过:“家长的行业是教育子女。”如何干好教育子女的“行业”让孩子在初中阶段健康成长和全面发展,我觉得家长应该树立正确的家庭教育观念,努力提高自身的教育能力,为孩子的学习和成长做表率,让孩子学习,我们玩手机,孩子能学好吗?孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“不能正其身,如正人何?”家长应该努力为孩子创立一个良好的学习环境。


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