对孩子艺术的培养可能会有不同的目的,但无论怎样的目的,能够尽早发现孩子艺术天赋,是每个家长义不容辞的责任。
艺术天赋每个人都是与生俱来的,但艺术天赋如果不能及时发现,或者不利于最好的艺术培养,甚至会随着时间消失殆尽。
每个孩子又都有不同的天赋点,所以,最开始的艺术培养,关键是家长如何能让孩子更多的接触艺术,而不是如何学习如何培养。
家长最应该做的是给孩子打开尽可能多的窗户,让孩子尽可能看到更多的风景,而且绝不能告诉孩子,什么样的风景是最好的。
艺术培养是越做越好,但真正的艺术专业培训学习,却绝不能过早的进行,原因如下:
首先是前面天赋点的发现,每个孩子的天赋点不同,而天赋的显现每个孩子的早晚也不同,如果没能发现孩子特有的天赋,就开始专业的学习,不但效果并不好,甚至埋没了真正的艺术天赋。
再者孩子的身体智力有其特点,运动机能脑力发育等等,不同阶段有科学的依据,每个孩子也不尽相同,违背孩子的生理规律进行专业学习,适得其反。
还有每一种艺术形式也有其特性,舞蹈音乐表演绘画肯定会对年龄有一定的要求,或者说是孩子最佳接受的年龄,艺术不单单是技术技巧,还要有深刻的理解,有时候学的不对,真不如不学。
这种对艺术培养的重视,以及艺术培养的理念,自己开始就有的,所以孩子从出生就有意识进行,很小时多听听经典的音乐,常念念经典的故事,多看看色彩丰富的插画等等,其实这些可能每个家长都在做,只是一定家长是有意识的,再者就是有选择的,还有就是要坚持的。
大一些就是尽可能的参加各种艺术活动,一定记住是各种,而不是家长喜欢或是流行的什么,其实孩子的这些活动还是很多的,多数还是免费的,有一些需要很少的报名费,自己孩子就获得过模特比赛冠军,唱歌比赛金奖,舞蹈比赛大奖,当然都是少儿的,参加电视台节目,拍过广告,拍过电视剧,拍过电影等等,也别忘了美术,家长常备各种美术用具。
其实说实话,孩子的得奖不要太在意太当真,这些奖都不是目的,也绝不能当成目的,主要就是发现孩子的兴趣,培养孩子艺术的气质,最重要是发现孩子的天赋。