作为一门外语,对于孩子来说都是需要零基础开始的,而且相比于自己的母语,英语又没有足够的语言环境,所以,对于孩子而言,只要给他们选择一套合适的教材,然后坚持不懈的学习下去就可以了。
对于孩子上学之前,即义务教育开始之前,并没有学习英语的需求,但现实就是大家都在学,为了不让孩子输在起跑线上,很多家长就跟风似的让自己孩子去学习英语,也没有过多的关注是否真的有用和有效。
不管是主动还是被动的,既然开始学了,就应该认真的去对待,对于学前儿童来说,学习应该还是以简单的绘本为主,通过一些简单的词语,句子,让孩子对英语有个基本的认识。然后通过不断的重复和深入,让孩子慢慢掌握常规的单词等,逐渐培养起孩子的兴趣。
小学阶段是孩子们真正接触英语的时候,学习配备了专业的英语课本,其实对于这个阶段的孩子而言,只要让他们把书本上的知识掌握了,基本也就可以了,不需要再去过多的要求其他方面的内容。
到了初中,高中,其实关键还是在于词汇的积累,所以在这个阶段,除了完成书本上的内容外,有条件的可以让孩子看一些课外的书籍,让孩子有更加丰富的积累。
在目前的英语学习环境下,如果没有特别的需求,比如说出国或者是从事英语相关专业工作外,只是掌握一门基本的课程,我们只需要把书本上的内容研究透就足够了。
现在学习英语已经是潮流中的潮流了,虽然我不太建议一定要去学英语,但是与国学相比,英语实在是太强大了。因为,孩子的爸妈们大多是比着去学,更有甚至是逼着去学。主要原因是英语是应试教育中的一个部分,没辙!
那么,怎么去挑选英语教材呢?大部分爸妈懂英语,可是对于现在孩子们学习的英语并不是十分的了解,我有两个建议。
第一个是最直观的,学校的英语老师们是教孩子们的,我们有教育部指定的教材,就是孩子们每天学习的。可是,这些教材与课外辅导班相比,不足以支撑孩子们的学习需求。那么和学生老师进行有效的沟通,这是必须的,同时,跟课外辅导班的老师进行沟通,也是有必要的。在辅导班学习的教材和学校的教材进行结合,应该是一个点。希望大家能够注意。因为我的小侄女现在就是这样学习的。她选择了学校的老师和补习班的老师推荐教材中的重合的教材。