孩子在学说话的阶段需要注意什么?家长应该如何引导?

母婴知识 芊芙霜 5个月前 (07-28) 83次浏览 已收录 0个评论

在孩子语言发展初期,不要给孩子一个固定的语言环境,例如只是妈妈一个人在教孩子语言的表达,更不能让孩子固定地听一个语言风貌的故事,或者是动画片,否则,在孩子的语言表达上,会形成这样的固定的语言风貌。

孩子在学说话的阶段需要注意什么?家长应该如何引导?

有一次,到一个理发店里去理发,这时一位奶奶带了一个小孙孙进来,这孩子一进来,一开口说话,就是某某动画片的那个男孩子的语言风貌,不仅模仿声音,而且还是相同的用词,一样的不礼貌。因为是出于好奇,就马上开上调查,就问他奶奶,是不是最近都在看某某动画片。她奶奶还很得意地说到,是呀,你看他学得多像,他每天都看,只要看动画片,其他什么吃饭问题都解决了,我这奶奶也不容易,你看他爸爸妈妈什么时候管过他呀!

最后,我给他一个提醒,你有没有发现,他说话的用词也像那动画片中的语言一样下流,不可接受。让他断是一下子做不到,接下来就是只有让她小孙孙看不同语言风貌的动画片,借此来消解他的语言风貌的固化。

孩子在学说话的阶段需要注意什么?家长应该如何引导?

其实,孩子的亲属关系也很大,如果他接触的人多,他的语言风貌不会限定在某一特色上,也不会把那个模仿学习对象的不好的语言表达也一并学到位了。尤其是学习口吃的现象,一定要杜绝。

其次,说一说语言的思维。

是否发现有一些孩子在语言表达中,喜欢用“嗯”“啊”……说完一句,下一句没有想好,于是,语言就不流畅了。

后来发现,这些孩子,不只是说话是这样的,就是读书、背书都是这样的,并且家长都有一个共同的借口,孩子胆小,怕生,不喜欢主动与他人交谈,与同伴玩闹中,最后都是以哭来表达为多,好像经常被人欺负一样。

因此,这些孩子一定要注意训练了。

孩子在学说话的阶段需要注意什么?家长应该如何引导?

第一,让孩子慢慢地说,先把话说清楚,不求急。慢慢地说的目的就是想让他的思维跟上他的语言。等到孩子能说清楚了,说流畅了,再让他加快表达的语速。训练到什么程度呢?嘴里表达的是此时这句话,但是大脑组织的却是下一句话了。

第二,让孩子慢慢地读,先把语言读清楚,不求急。做到不漏字,不添字,不改字,让他的语言表达与读相通相融,都是从慢到快的一个过程。练习到什么程度呢?眼睛在下一句话,嘴里读出的是上一句话,这中间有一个短时记忆,提升了孩子的注意力,也可又促进语言表达的流畅性,促进语言思维力的提升。

孩子在学说话的阶段需要注意什么?家长应该如何引导?

第三,绕口令等方面的语言训练,让孩子的语言速度与思维同步发展,绕口令不仅是一个语速的提升,还有思维能力的发展。

第四,自信,多场合的练习,这才是真正有作用的,不让孩子有怯场感,要自信,要多鼓励,少批评,多练习才是真理。


本文章为本站作者原创,版权为芊芙霜官网所有丨
转载请注明原文链接:孩子在学说话的阶段需要注意什么?家长应该如何引导?
喜欢 (0)
发表我的评论
取消评论
表情 贴图 加粗 删除线 居中 斜体 签到