早教阶段是宝宝认知的最初阶段，也是非常重要的阶段，从无到有，从零到多。
对宝宝进行的认知早教训练包括有很多方面，比如说宝贝的语言，动作，记忆，注意力，感知觉各方面的能力，都属于宝宝的认知能力。那么要提高宝宝的认知能力，我们就应该去多多培养宝宝这些方面的能力，而且要抓住宝宝这些方面的发展阶段敏感期。
0-3个月的宝宝
宝贝在无意识，无记忆阶段，可以对宝宝动作，颜色，语言等方面刺激宝宝，让宝宝的思维活跃起来，感受到外界的丰富物质。
4-6个月的宝贝
这个时候他已经对个体有个初步的记忆，是认识物体的准备期，同时这阶段他有一个短暂的记忆，这种记忆是在非常短的时间内。比如说他听到爸爸妈妈的声音，他会高兴，这是她听觉认知的发展，或者他看到自己喜欢玩的玩具，他也会兴奋，这个是视觉的发展。这些都是由于宝宝这个时候对物体有一个短暂的记忆。
半岁以后的宝贝
半岁到一岁的宝宝，很多宝宝在这个时候会变得认生，他已经认识自己熟悉的人，这是认知的飞跃，宝宝他已经知道自己的存在，而且他也会用一些表情，一些动作或者一些声音来表示她的喜怒哀乐，他会哭，他会笑，而且这时候的宝宝会坐，会爬，这些都是宝宝的认知在发展。
一岁到一岁半的宝贝
他们能说一些简单的词语了，还会把食物和语言结合在一起，可以认知物品。他们认识的范围也变得越来越广，但是他们的认识都是直观的看到的。比如，他看到了妈妈拿水壶，那么他就知道妈妈要给她喝水了，同时，这阶段的宝宝开始会走了，他的自己的活动范围有开始慢慢变大，宝宝所接触到的事物变的越来越多，这便刺激了宝宝各种认知进一步的快速发展。
一岁半到两岁的宝宝
这个时候他们已经认识很多东西，除了认识物品，他们也认识的颜色，还有对数的一些感知，认识方位，空间，同时语言，动作等方面都有很大的进步。
总之，大脑的发育，身体的健康，智力的发展都离不开早教，所以早期多多刺激宝宝的各方面器官，也就能让宝宝健康长大。
早教阶段的孩子是认知的最好时间吗？
