早教阶段是宝宝认知的最初阶段,也是非常重要的阶段,从无到有,从零到多。
对宝宝进行的认知早教训练包括有很多方面,比如说宝贝的语言,动作,记忆,注意力,感知觉各方面的能力,都属于宝宝的认知能力。那么要提高宝宝的认知能力,我们就应该去多多培养宝宝这些方面的能力,而且要抓住宝宝这些方面的发展阶段敏感期。
0-3个月的宝宝
宝贝在无意识,无记忆阶段,可以对宝宝动作,颜色,语言等方面刺激宝宝,让宝宝的思维活跃起来,感受到外界的丰富物质。
4-6个月的宝贝
这个时候他已经对个体有个初步的记忆,是认识物体的准备期,同时这阶段他有一个短暂的记忆,这种记忆是在非常短的时间内。比如说他听到爸爸妈妈的声音,他会高兴,这是她听觉认知的发展,或者他看到自己喜欢玩的玩具,他也会兴奋,这个是视觉的发展。这些都是由于宝宝这个时候对物体有一个短暂的记忆。
半岁以后的宝贝
半岁到一岁的宝宝,很多宝宝在这个时候会变得认生,他已经认识自己熟悉的人,这是认知的飞跃,宝宝他已经知道自己的存在,而且他也会用一些表情,一些动作或者一些声音来表示她的喜怒哀乐,他会哭,他会笑,而且这时候的宝宝会坐,会爬,这些都是宝宝的认知在发展。
一岁到一岁半的宝贝
他们能说一些简单的词语了,还会把食物和语言结合在一起,可以认知物品。他们认识的范围也变得越来越广,但是他们的认识都是直观的看到的。比如,他看到了妈妈拿水壶,那么他就知道妈妈要给她喝水了,同时,这阶段的宝宝开始会走了,他的自己的活动范围有开始慢慢变大,宝宝所接触到的事物变的越来越多,这便刺激了宝宝各种认知进一步的快速发展。
一岁半到两岁的宝宝
这个时候他们已经认识很多东西,除了认识物品,他们也认识的颜色,还有对数的一些感知,认识方位,空间,同时语言,动作等方面都有很大的进步。
总之,大脑的发育,身体的健康,智力的发展都离不开早教,所以早期多多刺激宝宝的各方面器官,也就能让宝宝健康长大。