一般来说，写作业慢无外乎三个方面的原因。 1、学习遇到困难。可能是知识点没掌握，也可能是学习方法有问题，低年级的孩子，还可能是身体协调性发育不成熟，手部肌肉没有力量导致的。 这个时候，我们就不能责骂孩子，埋怨孩子做不好，而是要帮助孩子找到自己的问题，针对性的练习，最重要的是，这个时候，爸爸妈妈的支持和鼓励尤为重要，你的对孩子的相信，相信他会越做越好，就是孩子努力的动力。而如果父母总是责怪他做不好，差劲对孩子自信心的建立，自我价值感的提升都会带来毁灭性的打击。 一定要记住，对孩子来说，父母是孩子最大的权威，父母的正面的权威期待，是孩子成长的极大动力。所以请一定要注意。
2、孩子的消极反抗。曾经有一个学员家长和我咨询，这位妈妈的小孩上小学三年级，是个很聪明的孩子，会画画，还会拉小提琴，但就是做事太磨蹭。每天晚上，写作业都会磨蹭到很晚，时间太晚了，还没写完作业就不得不催他快去睡觉了。
后来，通过我和孩子的交流，他告诉我说，每天除了要做完老师留的作业外，还要做家庭作业。有时，做完家庭作业还要练画画。因此，为了能不做那些做不完的作业，他写作业就会故意多磨蹭一会，这样时间太晚了，妈妈就会让他去睡觉了。
生活中，这样的父母很多。当孩子面对如此重的学习负担，不堪重负的时候，就会以消极的情绪对抗。如此下去，孩子做事效率低便也是自然的事情了。
所以，我们要给孩子一定是自由做主的空间，比如先和孩子约定好每天写作业的时间，同时约定，如果写不完作业，那么什么时候写完什么时候睡觉，写不完多晚都不能睡；如果写完了，剩下的时间自由支配。剩下的时间留给孩子，这个非常重要。 3、孩子缺乏学习动力。
孩子学习动力不足，所谓动力，说的简单一些就是影响人们去做某事的力量。也就是什么在激励着孩子学习，
动力又分为外驱力和内驱力。
外驱力，是一个人的外在驱动力，比如物质奖励，强有力的家长或老师的推动力。有人赞同物质奖励，奖状、文具盒等奖品的刺激，的确有时候很奏效。但是时间长了，它的效果就会呈现边际效益递减的情况。
内驱力，是一个人的内在驱动力。也就是从学习本身能够获得成就感和满足感。
那么，我们在给孩子设定目标的时候，要保证“跳一跳摘到的苹果”的原则。就是说，家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平，不要过高，也不要过低。 其次呢，要看到孩子的努力和进步，多肯定和表扬孩子的每一点小进步，已经在这个过程中孩子付出的努力，而不是只盯着一个结果。
还有，找到孩子的优势，激发孩子的优势。优势能带来自信心，这也会极力激励孩子前进，每个孩子都想成为父母眼中的好孩子的。 最后，在对的时间做对的事。孩子的学习能力发展是有规律的。不要一味想着超前学习，孩子本身的思维发展达不到这个水平，学习起来一定会又累又痛苦，结果就是到孩子上学时候，对学习本身产生了排斥。希望对你有一定的启发。
孩子写作业慢，有没方法让孩子改变这个坏习惯？
