自制力差，指的是当孩子在一些环境或是面对某个目标时，无法很好的管理自己的情绪和行为。自控力和每个人的社会成就感相关联，若孩子有很好的自控力，会更容易有规则意识，他的社会成就感较高。
那么如何训练孩子的自控力？首先，您要避免与孩子产生直接的正面冲突，也就是说，不要直接否定孩子的行为，比如“不可以去那里”、“不可以摔东西”。您可以用顺着的方式去管理、引导孩子。顺，不代表纵容孩子的行为，而是不要直接阻止和否定孩子提出的所有需求，您可以用“排序”的方式告诉孩子不是说不让他做，而是现在不能做。
这样方式的目的是为了让孩子学会“等待”。孩子在等待过程中，会自主学会自我控制力。建议用这个方法的时候，您告诉孩子等待的时间是多长。
其次，当孩子出现发脾气的现象，您同样不要直接责怪和否定，孩子此时需要的是您能看到他的情绪，能接纳他的情绪。您可以拥抱孩子，眼神温和地注视着他的眼睛，并说出他此时的情绪。这样做的目的是给予孩子安全感，平息他的负面情绪。当孩子情绪平静了，您再告诉他如何做才是对的，这时他才能听进去您的话。
此外，平时父母要注意自己的一言一行，如果您是一个自控力很好的人，那么孩子也会模仿您哦。
家长讲太多的道理，孩子是非常高兴的，因为时间流逝，拖延的作业就更没有时间做了。因此，最恰当的做法是，拿着计时器，往孩子边上一坐，开始工作，没有太多的话，只有行动。
有的家长开始几天很有兴致，老师布置的任务都制成表格，进行打卡式管理，完成一项就评价一项，然后根据一周的表现给予表扬。可惜，一周没到，家长早就打退堂鼓了。因为家长发现盯上孩子，自己也就没有自由空间了，并且理由也很充分，如果孩子都这样靠自己监督还有用吗？其实，刚开始的起步是非常需要家长努力的，形成习惯之后，你想管都用不上了。
有些家长口头上说孩子陷入手机的问题解决不了，但是手机又是家长给他的，并且一玩就没有时间限制，可以无止境地玩，然后，家长又埋怨学校的作业太多，星期天晚上，要做到三更半夜都完成不了，严重影响了孩子的身体健康。
孩子的自制力比较差家长应该怎么教育？
