孩子过了三岁以后,就能记住很多东西,很多家长会教给孩子背古诗,但是并不是每个孩子都喜欢。那么有什么办法让孩子在玩的同时,又能学习古诗词呢?
首先是古诗词接龙,一对一接龙,选择十首古诗左右跟孩子进行古诗词接龙,答对有奖,双方有效,可以提高孩子就古诗词的兴趣跟激情。孩子的胜负欲会比较重,所以会尽力在规定时间内学习规定的古诗词,并且促进他主动学习更多的古诗词。
睡前故事编辑,利用睡前时间,讲解古诗词含义跟意义,或者冠以唯美的故事给小孩做睡前故事,具有连贯性,加深孩子对古诗词的认知。此外可以跟孩子交互讲故事,提一本古诗词大全,带翻译的,给孩子分一些任务。
例如,今天我给你讲故事,明天你给我讲故事。这样就可以提高孩子的逻辑思维,已经文笔,从小培养小孩的古诗词能力及写作文采。每个小孩都爱听故事,以故事的形式不会显得太乏味,而且有趣动听,小孩子天性比较有想象力,让他通过古诗词想一个故事,也利于开发他的大脑,打散思维,增强文采。一举多得。
还可以根据古诗词的内容,逐字逐句加上动作手舞足蹈,把抽象的内容具体化,有利于提高记忆效果,下次再想不起诗句的时候,家长做动作就可以提醒孩子,这样也可以提高孩子的背诵兴趣。
再有就是把古诗词编成一个有情节的小故事,这个比较适合叙事诗,对于其他诗体难度较大。但是父母和孩子一起编故事的过程,应该也是很欢乐的。
还可以给古诗找个合适的曲调唱出来,古时诗歌不分家,很多诗本就是吟唱出来的。
终极法宝——将读诗,背诗的语速提高2倍3倍,甚至5倍,右脑记忆。家长可以和孩子比赛,看谁背的又快又好。在比赛竞争的压力下,也会激发背诗的动力。
最后,请保护孩子学习古诗的兴趣,如果孩子不愿意,不要让他像个表演者一样当众背古诗,也许家长会觉得很骄傲,但是孩子的优秀从来不是我们炫耀的工具。