孩子很乖巧但是学习成绩很差怎么办

懂事乖巧的孩子，在家长老师面前是很吃香的，甚至是别人的家长看着自己家调皮的孩子，也会忍不住夸这个懂事的孩子，“看你家孩子多乖，多听话！”久而久之，孩子便会误以为讨大家喜欢的方式就是乖巧，将注意力用错了地方。

懂事乖巧的孩子，通常会比较在意别人的评价

所以他们的成绩一般不会很差，但由于缺乏自主性的学习，缺乏给自己思考的机会，往往会导致对知识的一知半解，甚至可以用现在常说的，孩子也在假装努力学习。

所以，作为家长、老师在评价孩子时一定要避免单一的片面的评价方式，这样会让孩子对自己的认知不够清晰，总是被夸，却不知具体哪里好，活在“一种幻想的美好”之中，这对她们将来的影响是致命的。将来，在进入更高层次的学习与工作时，无疑学习能力会将大家之间的差距越拉越远。而此时，这些乖巧懂事的孩子可能除了做一个遵守规章制度的人之外，便没有什么闪光点了，缺乏创新能力与思维的人最终也只是平庸的生活。

懂事乖巧的孩子，作为老师谁不喜欢这样孩子

她们有良好的习惯，遵守纪律，尊敬师长，和同学们关系很好，经常助人为乐，从来没让老师费过心，这样的学生，总是在默默的存在，不张扬，不多事。

学生个体有差异，一些乖巧懂事的孩子，虽然她们成绩不好，但瑕不掩瑜，她们有很好的品格，我们要因势利导，在学习上，多帮助一下她们，多关注一下，相信她们肯定会成为品学兼优的好学生的，人品大于能力，我相信她们，也很喜欢她们。

成绩不是衡量学生好坏的标准

我们不能单纯的从孩子的成绩上说孩子好还是不好，应该从多方面来判断一个学生，更不能带着有色眼镜去看她们，十指还有长短，每个人都有自己不足和长处，好好爱她们，让她们快乐的成长。

让我们一起用欣赏的眼光去看孩子，给她们些阳光，她们就会灿烂。
总之，孩子懂事，但成绩不好，家长老师一定不要过度关注他们的乖巧，而是要将重心要放在孩子学习兴趣与方法的培养上了，评价方式一定要具体化，避免无限的重复性。