首先我们要尊重孩子，引导孩子说出他的想法和需求。也许他撕破了你有用的本子，在你看来是在搞破坏，而他可能想为你“撕”出一碗面条；也许他捞出鱼缸中的鱼，在你看来又是在淘气，而他可能是想跟小鱼做朋友，看小鱼自己在水里太孤单。也许我们真的不了解孩子做事的真正用意，而妄自武断呢！所以，一定要先蹲下来问问孩子。
其次，成人要统一思想和行动
不该做的事，成人都要不允许，让孩子知道没有可商量的空间，也就不会以发脾气的方式要挟成人答应他的要求。很多时候，孩子发脾气也是试探性的，当看到成人妥协一次之后，他下次就会变本加厉，他的脾气就会升级。
这个时候，成人的做法就是冷静的避让。先不予理睬，如同没看到一样，心平气和的该干啥干啥，甚至跟什么都没发生一样，还可以招呼孩子，刚洗的水果要不要吃一点?让孩子看到妈妈还是爱我的，同时也知道这招不好使，也就放弃做出妥协了。
再次，当孩子发脾气过后，要立刻温和的讲道理
立刻是让孩子知道就是刚才发生的这件事，让其明白是非对错。切忌下次孩子又发脾气时你找旧账地讲出来，孩子并不记得过去的事情，这会让孩子无所适从。对孩子和对老公都一样，就事论事，切忌一次性陈年旧账一起算。
最后，当孩子真的是大发脾气，不听说劝时，我们要惩罚也要先把规则提在前，态度要坚决，不能是开始强硬不允许，看孩子哭的满头大汗就心软下来，先做了让步。即便是孩子哭闹的脸通红、出汗，你拿来毛巾给擦试，表达仍然是爱他的，但不允许的事情仍然是不可以。
同时场所要适宜，切忌在大街上，当众惩罚，或者当着邻居、同事朋友的面训斥孩子，等到了家再解决问题。而且要就事论事，不要用挖苦的话，如：你不是能吗？能你就哭啊！谁喜欢你是咋滴，没完了是不是？你厉害啊！一岁的宝宝是听不懂这种话外音的，也切忌说出双重否定句，如：能不能垃圾不乱扔？应直接说出正确的做法，如：把这张纸片扔在垃圾桶里！当孩子发脾气后，要让孩子明白，哭闹是解决不了问题的，有想法跟妈妈说出来。如果真的要让孩子冷静一下，可以计时隔离，但时间要短，告诉孩子：3分钟后再来看你。
一岁宝宝做的事几乎都是不该做的，他真的什么都不懂
需要家长时时刻刻看着，如果他碰到不该碰的东西，要么强行拉走，要么转移孩子的注意力。这个年纪，你和他说话他似懂非懂，必要时还是要用行动制止。因为太小，对什么都好奇，只要他能够着的，踮起脚尖他都要，危险的东西要放在他拿不到的地方。
至于引导，不能全由着他的性子来，这样他慢慢就会形成任性的性格，发脾气了，晾着他，家长要用表情让他知道，你也生气了，你是有脾气的！孩子虽然小，但已经有点会看脸了。
不能因为孩子小而娇惯，这样不是爱他是害他，一味的哄不是办法，只怕更会变本加厉。每个孩子性格不同，早期教育尤其重要，要因材施教、灵活引导。大家都在学习的路上，边走边揣摩。
一岁的宝宝经常发脾气是为什么
